應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)教具

admin 發(fā)布于 2013-09-11 12:23 被瀏覽了 4627 次

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應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)教具

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應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)教具配套-人工呼吸按壓板，CPR按壓板，心肺復(fù)蘇板

型號(hào)：YJ/03價(jià)格：詢價(jià)

CPR心肺復(fù)蘇按壓板對(duì)急救和訓(xùn)練有很大幫助，

能夠使病人在CPR整個(gè)搶救過(guò)程中始終保持氣道打開(kāi)的位置，更好的針對(duì)頸椎損傷的病人，

在CPR過(guò)程中避免因氣道開(kāi)放，采取抬頭姿勢(shì)所造成勁椎的二次傷害。
按壓板由高密度聚乙烯塑料制成，表面堅(jiān)固，一端凹形能保持病人的頭部后仰。

幫助固定病人的位置，確保病人張開(kāi)氣道；
頭部的杯狀結(jié)構(gòu)和病人的頭部保持一致；
采用無(wú)污染PE材料成型，重量輕。
展開(kāi)尺寸：
60*41*7cm
包裝尺寸：
66*44*9
自重：1.6KG

應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)教具配套-簡(jiǎn)易呼吸球

型號(hào)：YJ/01價(jià)格：詢價(jià)

產(chǎn)品介紹:
本產(chǎn)品主要用于心肺復(fù)蘇和一般人工呼吸時(shí)使用，使病人在蘇醒前的短期內(nèi)保持通氣。尤其是病情危急，來(lái)不及作氣管插管時(shí)，可利用本產(chǎn)品按壓球囊直接給氧，使病人得到充分氧氣供應(yīng)，改善組織缺氧狀態(tài)。它是進(jìn)行人工呼吸的簡(jiǎn)易工具。與口對(duì)口呼吸相比較供氧濃度高，且操作簡(jiǎn)便。本產(chǎn)品具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，易于攜帶，可隨意調(diào)節(jié)，不需用電動(dòng)裝置，有無(wú)壓縮氧氣源的場(chǎng)合均可使用。
當(dāng)患者需要高濃度氧氣時(shí)，可由進(jìn)氣閥座上的氧氣管接頭通入高濃度氧氣。
產(chǎn)品描述：本產(chǎn)品為便攜式、人工操作的簡(jiǎn)易呼吸器裝置。分為大人、小兒、嬰兒三種類型。復(fù)蘇球囊材料分為高級(jí)硅膠人工呼吸器（液態(tài)硅膠）、高級(jí)硅膠人工呼吸氣囊（本色硅膠）和簡(jiǎn)易呼吸球（PVC）。
配件：面罩（1只)+口咽通氣道（3支）+鼻氧管（1根）+開(kāi)口器（1只）+儲(chǔ)氣袋（1只），塑料盒包裝
適用范圍：用于呼吸障礙者進(jìn)行人工呼吸。
使用方法:用左手將患者下頜托住，右手置于患者頭部，使患者頭部盡可能后仰。清除口腔異物，使患者呼吸道保持暢通。
1、將簡(jiǎn)易呼吸器氧氣連接管與壓縮氧氣源相連接（有氧源條件下）。
2、調(diào)節(jié)適當(dāng)氧氣流量至儲(chǔ)氣袋膨起，正常按壓氣囊時(shí)儲(chǔ)氣袋不至萎陷。
3、施救者用左手將簡(jiǎn)易呼吸器所連面罩緊密附于患者口鼻處。以右手按壓簡(jiǎn)易呼吸器球囊供患者吸氣，患者胸廓應(yīng)呈抬起征。釋放球囊使患者呼氣，患者胸廓應(yīng)呈回落征?；颊呖诖阶辖C等缺氧癥狀應(yīng)緩解。
4、給予患者適當(dāng)?shù)暮粑l率。通常成人12-15次/分鐘，小兒子4-20次/分鐘，嬰兒20-40次/分鐘。
5、給予患者適當(dāng)氣道壓力：限壓閥正常使用時(shí)應(yīng)處于開(kāi)放狀態(tài)，如有必要使用高于限壓閥壓力氣體，則可壓下限壓閥旋鈕，并將限壓閥旋鈕旋轉(zhuǎn)20，使其插銷被鎖緊，限壓閥關(guān)閉。
注意事項(xiàng):僅限于心肺復(fù)蘇急救治療人員或受過(guò)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員使用。
產(chǎn)品使用前請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀本說(shuō)明書。當(dāng)需要連接氧氣源前應(yīng)遠(yuǎn)離火源，請(qǐng)勿在有毒環(huán)境下使用。使用中如簡(jiǎn)易呼吸器單向閥被患者嘔吐物或血水污染時(shí)，請(qǐng)先暫停使用，應(yīng)快速用力按壓球囊數(shù)將穢物吹出；仍有殘余則用清水洗凈，快速用力擠壓球囊將其吹干；如不能清凈穢物則拋棄，換用新的簡(jiǎn)易呼吸器。 

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8月29日至30日，寧夏紅十字會(huì)為寧夏義工聯(lián)合會(huì)舉辦了為期兩天的應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)班。義工志愿者近百人參加了培訓(xùn)。

　　“溺水的人是先清除異物？還是先心肺復(fù)蘇？”“昏迷在馬路上的人先搬運(yùn)嗎?”在寧夏紅十字會(huì)舉辦的應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)班上，授課老師頻頻提問(wèn)，聽(tīng)課學(xué)員積極發(fā)言，課堂氣氛熱烈。

　　培訓(xùn)班以理論知識(shí)介紹和實(shí)際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。寧夏紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)師資、寧夏人民醫(yī)院副主任醫(yī)師陳占龍和寧夏紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)師資、寧夏醫(yī)科大學(xué)總院心腦血管醫(yī)院急救中心副主任、副主任醫(yī)師丁勇利用應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)教具生動(dòng)、形象的語(yǔ)言就應(yīng)急救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù)等進(jìn)行了系統(tǒng)講解。實(shí)踐課上，針對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)、人工呼吸、創(chuàng)傷早期救治等常用急救措施，授課老師及輔導(dǎo)老師們手把手地教，學(xué)員們認(rèn)真地學(xué)、反復(fù)地練習(xí)，參加培訓(xùn)的學(xué)員全面掌握了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和自救互救技能。

編輯者：心肺復(fù)蘇模擬人相關(guān)文章：急救練習(xí)模型人